Die Schwerpunkte

Sechs Partner aus fünf verschiedenen Ländern werden alle darauf hinarbeiten, dasselbe Hauptziel zu erreichen und die drei Hauptaktivitäten des Projekts erfolgreich zu verwalten:

nimble_asset_2020-11-20-CVT-ILLU-CreatiVET-HP-illustrations_CreatiVET-03-Activities-C1

C1. Kreativität für die Berufsbildung

Ziel ist es, Wege zu finden, um die Karrieren kreativer Berufsschüler insbesondere durch arbeitsbezogenes Lernen zu unterstützen und weiterzuentwickeln. Nützliche Instrumente, Beispiele für bewährte Verfahren sowie kreative Beispiele für die Berufsbildung und Ideen zur Anregung der Kreativität und zur Implementierung kreativer Methoden zur Problemlösung werden zwischen den Teilnehmern ausgetauscht. Vom 2.-6.8.2021 ist/war unser C1-Training in Magdeburg. AGENDA C1 here

nimble_asset_2020-11-20-CVT-ILLU-CreatiVET-HP-illustrations_CreatiVET-04-Activities-C2

C2. Soziale Inklusion und integrative Bildung

Ziel ist es, eine integrative Praxis aufzubauen, indem Wissen und Reflexion zwischen Lehrern, Ausbildern, Mentoren und Managern ausgetauscht werden, indem alle Lernenden in eine vielfältige Schulgemeinschaft einbezogen werden.

nimble_asset_2020-11-20-CVT-ILLU-CreatiVET-HP-illustrations_CreatiVET-05-Activities-C3

C3. Soziale Inklusion und integrative Bildung

Ziel der letzten Aktivität ist es, das Lernen in der Kreativwirtschaft zu fördern. Wir beabsichtigen, kreative Mitarbeiter aus der Industrie und Lehrer / Ausbilder / Bildungs- und Managementmitarbeiter aus der Berufsbildung zusammenzubringen, damit sie Ideen austauschen können, die letztendlich das kreative Denken und den pädagogischen Ansatz verbessern können.

nimble_asset_2020-11-20-CVT-ILLU-CreatiVET-HP-illustrations_CreatiVET-01-staying-creative

Die Wichtigkeit, kreativ zu bleiben

Kreativität ist eine Fähigkeit des 21. Jahrhunderts für Beschäftigung und ein Weg zur sozialen Eingliederung, es ist die gefragteste Eigenschaft (Soft Skill), die Unternehmen im Jahr 2020/21 benötigen. Daher ist eines der Ziele von ET 2020 – der strategische Rahmen der EU für allgemeine und berufliche Bildung 2020 – „Kreativität, Innovation und Unternehmertum auf allen Ebenen der allgemeinen und beruflichen Bildung“.

Studien haben jedoch gezeigt, dass die meisten Menschen mit einem unglaublichen kreativen Potenzial geboren werden, aber bis sie das Erwachsenenalter erreichen und in das Arbeitsfeld eintreten, zeigen nur 2% das gleiche Maß an Kreativität/Genialität.

Das Projekt

Das CreatiVET-Projekt folgt dem Prinzip, dass Kreativität neu erlernt werden kann, was insbesondere für Berufsbildungsfachleute, Bildungsfachleute und Lernende nützlich wäre, da sie alle kreativ in ihren Lehr-, Organisations- und Schulungsmethoden sein müssen.

Das Projekt zielt darauf ab, die Fähigkeit von Berufsbildungsfachleuten zu verbessern, geeignete Lösungen im spezifischen Kontext der Kreativbranche zu finden, indem ihre kreativen, integrativen und digitalen Fähigkeiten und Kenntnisse verbessert werden. Infolgedessen können sie auch attraktivere Lernprogramme und -instrumente anbieten und so die soziale Eingliederung unterstützen, indem sie Lernende, die ansonsten vom Schulabbruch bedroht sind, neu motivieren und binden.

nimble_asset_2020-11-20-CVT-ILLU-CreatiVET-HP-illustrations_CreatiVET-02-the-project
nimble_asset_2020-11-20-CVT-ILLU-CreatiVET-HP-illustrations_CreatiVET-06-Outputs

Die Resultate

Die Ergebnisse des Projekts werden drei Leitfäden sein, die mit den drei Hauptaktivitäten des Projekts korrelieren:

  • „Kreativität für die Berufsbildung“
  • „Kreative und kulturelle Inklusion“
  • „Work-based Learning in der Kreativwirtschaft“

Die Leitfäden sammeln alle wertvollen Informationen, die zwischen den Teilnehmern der Hauptaktivitäten ausgetauscht wurden, und sie werden auf der Projektwebsite und auf den Erasmus + -Plattform verfügbar sein.

Zielgruppen

Die Hauptgruppen, die in Bezug auf das CreatiVET-Projekt angesprochen werden, sind:

  • Lehrer, Ausbilder, pädagogisches Personal von I-VET und C-VET
  • Pädagogen (Berufsbildungsleiter, Schulleiter, Entwickler, Verwaltungspersonal)
  • Mentoren / Tutoren / Coaches aus Unternehmen mit kreativen Jobs im Bereich des arbeitsbezogenen Lernens
  • Und dennoch die indirekten Teilnehmer – 600 Lernende (einschließlich benachteiligter Menschen, insbesondere mit geografischen, wirtschaftlichen oder sozialen Hindernissen), die letztendlich an den Schulungen / Kursen der Partner als Nutznießer neuer innovativer Lernmethoden und -programme beteiligt sein werden.

CreatiVET arbeitet nicht nur daran, Mentoren / Tutoren für die Teilnahme an Berufsbildungsprozessen zu sensibilisieren, sondern auch das Wissen der Menschen in der Berufsbildungsbranche über betriebsinterne Schulungen und das Potenzial der Kreativwirtschaft zu verbessern, ihre pädagogischen Kompetenzen zu verfeinern.

nimble_asset_2020-11-20-CVT-ILLU-CreatiVET-HP-illustrations_CreatiVET-07-Groups